牛慧英

【摘要】当前小学语文教学活动非常关注对学生语文学科核心素养的培养，而表达能力直接影响到学生今后的学习、工作和生活，是语文核心素养的重要组成部分之一，也是小学语文教师教学工作中需要格外关注的问题。在小学语文教学活动中，很多小学生都存在表达能力方面的问题，集中体现在无法运用课堂上所学语文知识来展开对话交流，也无法熟练运用语言文字来进行写作，这对小学生综合素质提升产生了一定影响。基于此，文章通过对小学语文教学中培养学生语言表达能力的意义进行分析，提出行之有效的培养措施，以期帮助学生更好地与人交流。

【关键词】小学语文;新课改;表达能力;探究

引言：

新课改要求将学生能力、素养等作为关注的重点，以便为学生长远发展打下基础。其中，培养卓越口才是新教育实验改革的重要组成部分，而语文课堂则是培养学生卓越口才的关键载体。因此，教师需通过教学模式的变革，促使小学生的课堂表达能力得到提高，进而培养学生卓越口才[1]。目前，部分语文教师并没有充分认识到学生语言表达能力的培养意义，语言表达训练活动没有深入开展，这将会对学生的全面成长造成一定的影响。针对这种情况，语文教师需积极转变教学思路，将新教育理念贯彻于课堂教学当中，重视学生课堂表达能力的锻炼，为卓越口才培养目标的实现奠定基础。

1培养学生语言表达能力的意义