宋强

【摘要】当新课程教育理念逐步深入人心时，教师们也应用其中的新方法进行了课堂改革，在为学生创造出良好的学习环境的基础上促进学生学习兴趣，促使学习能力逐步提升。英语学科知識不仅涉及到听、说、读，写也是其中较为重要的内容。进入初中阶段以后，教师们更加注重学生写作能力的培养，希望学生们能够在熟练掌握英语知识的基础上学会组织语言进行写作。学生写作能力的提升对其听、说、读三者也有一定促进作用。

【关键词】初中英语;写作教学;策略

一、英语写作能力培养的重要性

英语写作对于初中阶段的学生而言是一种挑战，他们不仅要敢写还要会写，是一项最难掌握的技能，同时这也是教师在教学过程中最费心的一项工作内容。此外，在实践教学过程中，初中英语教师经常发现词语的误用、中文表达模式的影响、语法混乱等问题都是导致学生写作水平低的原因，也是亟待解决和攻克的难题之一。由此可见，写作是一项体现基础知识掌握熟练程度的重要形式。与此同时，写作能力也能够间接反映学生交际能力的重要辅助工具，这对于初中学生来说十分关键，所以教师们高度重视英语写作能力的培养。具备较强写作能力学生，英语学习兴趣和效率都会得到提升，学习自信心也由此增强，为以后应用英语自由表达交流奠定了基础。在初中英语课堂中，学生们自信心提升后，还会进一步激发其学习动力，使之能够灵活地将获取的英语知识应用到写作中，反馈于英语写作中。……