李素芳

摘要：信息技术在我国呈现高速发展的局面，各行各业以及日常生活对信息技术的依赖越来越高，教育领域对其也紧跟时代的步伐，在各大教育领域普及应用，为教学模式开启了新的篇章。在小学数学教学中，引入多媒体技术能够丰富教学内容，利用网络来获取多种资源和途径，让小学生在课堂上获得真实的体验感和满足感，带有趣味的教学手段是吸引小学生学习欲望的重要前提，多媒体技术非常符合小学生的心理需求，营造良好的课堂学习环境，激发他们的学习兴趣，保持热情高涨的学习状态。基于此，本文主要对多媒体技术教学在小学数学教学中的有效研究进行了分析，以期帮助学生实现更好的发展。

关键词：多媒体技术;小学数学;有效研究

随着我国信息技术、科学技术蓬勃发展，在互联网大时代，信息技术迎来了新的契机和活力，使人们生活与工作的方式发生巨大转变，教育事业不甘落后大步朝前迎接新一轮挑战，为小学数学教学注入了新鲜血液，使课堂教学热情似火、洋溢盎然。在小学数学课堂教学中，教师采用现代化教学新模式、新理念，培养学生的思维创造能力、动手实践能力、解决问题能力等多方面发展，由以往传统模式下的被动学习逐渐转变为现代教学核心素养下主动学习的状态，在课堂上突出学生的主体地位，培养学生自主学习、自主思考、自主探究，养成良好的学习习惯，提升小学数学教学的整体效率。……