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高中化学教学中高阶思维的培养路径探讨

2021-02-24陈莉靖

科教创新与实践 2021年47期
关键词:高中化学高效课堂

陈莉靖

摘要:随着教育理念的不断升级和优化,传统的教学模式已不再迎合当今时代的发展需求,人们更加注重培养学生的高阶思维,化学作为高中教学中的重要组成部分,学生通过系统化学习,可以掌握相应的化学知识,运用化学思维去解决生活中所遇到的问题。教师要将高阶思维融入到高中化学的课堂当中,培养学生的创造性思维、综合性思维和批判性思维。让学生运用多样化的学习方式展开对高中化学的学习,从而提高学生的学习效率,夯实学生的基础知识,让学生主动的参与到高中化学课堂当中,为学生的学习奠定基础。

关键词:高中化学;高阶思维;高效课堂

高中化学教师要理性的分析当前的教学现状,结合学生的核心要素,发展展开高效的高中化学课堂。提高学生的化学探究能力,激发学生的好奇心高中化学教师要摆脱传统教学模式的束缚,运用多样化的教学方式是高阶思维融入到高中化学课堂的始终,帮助学生构建化学思维,将被动式的教学方式转化为主动式的学习模式,激发学生的潜能,调动学生的主观能动性,拓宽学生的学习渠道,丰富学生的学习内容,使学生可以真正的热爱上高中化学这门科目,为学生营造良好的学习环境。

1.改变教学模式,培养学生探究能力

探究能力作为高阶思维的重要组成部分,教师要有意识地培养学生的探究能力。要转变传统的教学模式,将被动式的教学转化为主动式的教学,基于学生展示自我的平台。……

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