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初中英语小组合作学习技能的实践研究

2021-02-24肖林琼

科教创新与实践 2021年47期
关键词:初中教学合作学习英语

肖林琼

摘要:英语教学具有重要意义,因为英语是全球使用最广泛的语言,也是国际合作的通用语言,在社会经济发展中发挥了巨大的作用,学生了解英语和学习英语,能够对以后的工作提供帮助。英语是一门语言学科,相对于数学、物理等课程来说,具有一定的特殊性,学生需要有较好的语感和组织语言的能力。但是对部分学生而言,英语学习比较枯燥,容易失去学习兴趣。因此,新课程改革更加注重英语教学,引入了小组合作学习,重视学生的参与性,以帮助英语成绩较差的学生更加轻松地学习,从而提升英语教学的整体水平。

关键词:初中教学;英语;合作学习

新课标倡导教师要注重培养学生的思维和能力,而在合作学习模式下,学生能够发表自己的见解,畅所欲言,可以很好地满足这一要求。在合作学习中学生不仅可以表达自己的见解,还可以通过听取他人的意见来形成新的认识。当然,这就要求教师关注学生的学习情况,善于评价每一名学生所取得的进步,而非关注每一名学生是否都能取得好成绩,从而营造健康积极的竞争氛围,避免学生与学生之间的不良竞争。在合作学习中,学生所考虑的并非自己如何优秀、如何成功,而是自己所在的小组如何在竞赛中获胜。在这样的氛围下,学生往往会通力合作,向着共同的目标努力,既增强了学生的集体荣誉感,又激发了学生学习英语的兴趣。

一、小组合作学习的意义

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