蒋清洗

摘要：语文是小学阶段的主要学科之一，小学语文教育是人生教育体系的基础。在小学语文教学中，教师应转变既有观念，更新传统教学方式，注重学生语文核心素养的培育，在课堂坚持学生的主体性，兼顾学生发展的平衡性，重视语文学习的基础性。只有这样，才能圆满完成立德树人的教育目标。

关键词：小学语文;教育;现状;发展方向

引言

学生从小就接触汉语，各种绘本对学生语文科目的学习起到启蒙作用，所以，学生接触到专业的语文知识之后，容易对其失去兴趣，不愿写字，不愿读文章，这时候老师要尽量避免枯燥的教学方式，创新教学方式，让学生融入课堂，对语文知识以及中华传统文化充满兴趣，对学生进行素质教育，不仅教书，更要育人。

1现阶段我国小学语文教育现状

在我国大部分地区，特别是一些较为贫困的地区，一些小学教师在教学过程中仍然采用传统的教学方式，因循守旧，没有用心去学习新的教学理念和方式;在授课过程中只是简单、机械地对课本上的内容进行讲解。此外，教师队伍的整体水平和素质有待提高，他们往往都是利用自己已有的“教学经验”教学，这就导致教师对教学目标把握不精准，抓不住课文教学的重点。受传统教学理念的影响，部分教师在教学中仍然以强硬和单方面的灌输为主，仅仅以机械化的讲解方式为学生传授知识，基本不会结合现实生活中的例子或者典故来对学……