吾提库尔·帕尔哈提

摘要：初中阶段正是一个学生身心发展重要时期，在这一阶段内，教师以及家长各种教育方式都会影响着学生，所以说教师以及家长都应该积极地关注学生，了解学生的需求，使得自身的教育能够带给学生好的影响。在初中阶段，班主任的管理方式对于学生有着非常大的影响，民主的管理方式能够带给学生更加积极主动的思考和行为，一言堂的管理方式也会使得学生不断的自我否定。所以说，在新的教育理念的引导下，教师应该尝试对自身的管理行为进行积极的改正，让自身的行为能够带给学生积极的影响。

关键词：初中班主任;管理方式;学生行为

现如今的初中班级管理既存在一定的优点，也存在一定的弊端，班主任应该具体的结合学生的需求来放大优点，规避缺点。在现如今班主任的管理理念中更多的采用的是传统的管理理念，即树立班主任的权威，使得学生能够服从班级的各种规定。这的确在一定程度上能够规范学生的行为使得班级秩序更加和谐，但是也压制了学生的主动性，同时也影响了学生对班级归属感的增强。所以说，班主任应该不断的调整自己的管理方式。

一、初中班级管理现状

1.1班主任为主，学生为辅

在现如今的初中班级管理过程中，更多的还是以班主任為主，学生为辅。班级内的大小事务，大多数都是班主任一手抓，只有一小部分无足轻重的事会放到学生干部手中。……