摘要：随着我国近年来正在实行新课程改革，这就对我国语文教学有了更高的要求，在进行语文教学的过程当中，每一名教师都应该全力培养学生的语文素养，使学生能够拥有较强的语文知识以及正确的情感态度。在语文教学过程当中，作业作为课堂教学的补充，必须要能够培养学生的语文素养，要涉及多个方面来对学生进行训练，加强学生的学习效果。

关键词：语文教学;作业分层;语文素养

引言

在我国传统语文教学的过程当中，教师布置作业往往都采取一刀切的办法来对学生布置作业，这样的作业大多数都具有较强的重复性，而且比较机械，缺少相应的针对性，当学生在进行语文作业的过程当中，也缺少创造性知识，枯燥的抄抄写写，这样不仅仅不能提高学生的学习能力，而且还会影响到学生思维的发展。对于那些学习能力较差的学生而言，做作业也比较枯燥，导致学生失去学习语文的自信心，针对这一现象必须要对我国小学语文教师负责。

1学生分层

要想充分体现作业分层，那么首先教师就要对学生进行分层，在对学生进行分层的过程当中，教师要充分了解学生的性格特点以及学习能力，然后再根据学生具体情况再进行分层教学，每一个班级内不同的学生都存在着较大的差异性，只有教师十分了解学生的学习基础以及学生的学习能力，才可以为作业分层奠定良好的基础。教师就可以把班级分为……