彭松

摘要：化学是一门重要的学科，化学知识的学习不仅仅是让学生将掌握好的知识应用到实际生活当中，更重要的是需要学生学会用化学的角度去认识事物，形成基本的化学观念。化学是一门实验性很强的学科，需要学生在实践中去感悟化学知识，了解知识的形成过程。本文以"压强对化学平衡的影响"的创新实验为例，谈谈如何促进学生的学习，渗透化学观念。

关键词：化学实验;化学平衡移动;压强

化学是一门实验性很强的学科，因此实验教学是化学教学不可缺少的部分。通过实验教学可以帮助学生更好的消化理论知识，在实验操作的过程中，了解知识的形成过程，掌握知识的重难点。在实验操作的过程中，还能培养学生的实践操作能力，让学生把知识转化成实践能力，在解决实际问题的同时提高自身的化学观。在传统的实验教学中，有些实验步骤并不利于学生的观察和学习。随着新课改的不断推进，为了培养学生的学科核心素养，让学生更好地掌握化学知识和技能，需要从学生的实际需求出发不断创新实验教学。不止是教学观念和教学方式的创新，还包括实验仪器、实验步骤的创新，目的是让实验的操作更加安全、更加简便，也为了让实验结果更加直观地呈现，便于学生了解实验的真相，掌握更多化学知识，形成良好的化学观。

一、教学中的难点分析

“压强对化学平衡的影响”是中学化学的重中之重，对于学生来说也是难点中的难点。……