张经文

摘要：随着社会的不断发展变化和发展，只注重学生的成绩已经很难满足当今社会发展所需求的人才，学生健全的人格更是学校所需要注重培养的。在新课改的推出后，小学体育教育中在锻炼学生身体素质的同时，学生健全的人格培养也要跟上脚步。因此新课改下小学的体育教学中，根据小学生的生理和心理的特点，着重培养学生优良的品质，让学生在今后的学习和生活中有一个高尚的人格。

关键词：小学;体育;健全人格

引言

人格是指个体在对人、对事、对己等方面的社会适应中行为上的内部倾向性和心理特征。表现为能力、气质、性格、需要、动机、兴趣、理想、价值观和体质等方面的整合。体育作为小学课堂中必不可少的课程，需要将小学体育的内容丰富一些，培养全方位的发展。其中关于人格方面的教育在体育课程中也是需要重点关注的。只有拥有一个健全的人格才能完全适应社会的发展。

一、体育精神与人格教育

体育课上的实践性离不开良好的体育精神。体育精神引导学生以什么样的方式进行体育锻炼。作为一种心理资源，体育精神用来规范人们，推动人们向着文明出发，让人们有更好的心态，更好的体育风范，展現更好的体育面貌。一个良好的体育精神代表着一个人有着更加健康向上的心态。在体育课中培养学生的身体素质和良好的人格缺一不可。因此教师要在其中引导学生投入到体育运动中时就要慢慢养成良好的体育精神，在不断地改变中慢慢塑造自己的健全人格。……