孟庆娜

【摘要】近些年，我国中职教育迎来了发展的高速期，大规模的教育形式为我国工业领域提供了大量的技术人才，为我国科技发展贡献了属于自己的力量.科技革命的出现对职业教育提出了新的挑战和要求，所以职业教育需培养出满足新时代要求的技术性人才.对当前中职数学教学目标进行分析后可知，教师需要引导学生从自身已掌握的生活经验入手，了解数学与生活之间的联系，将两者更好地结合起来，不断提高学生数学知识的应用能力与数学素养.本文主要是探讨在中职的教学过程中，将生活化教学策略加入其中的意义、原则及作用，希望能够为广大教师提供参考.

【关键词】以人为本;方法;教学生活化;教学策略

引 言

数学在生活中有着十分广泛的应用，所以数学也是学生在日常学习中比较重视的科目.但是数学具有抽象性强、逻辑性强等特点，这就导致很多学生在学习数学时觉得理解起来十分困难，不断丧失学习数学的兴趣，最终抵触数学学习.与此同时，许多学生认为在数学学习过程中所接触到的数列、函数等知识在日常生活中没有应用空间，因此大部分中职学生在数学学习时缺乏积极性，使得中职数学课堂教学质量与教学水平难以得到提高[1].

一、中职数学教学生活化的主要意义

在中职数学教学中，教师将教学内容趋于生活化有着十分重要的意义：可以更好地适应人才发展的需求，提……