黄增勇

摘要：时代在发展与进步，而教育亦是如此。此次新一轮高考改革，一方面革新优化了招生录取方式，另一方面对中学生核心素养的提高有了更高、更新的要求，而提高学生核心素养的主阵地在课堂，因此，新高考改革必然引发新一轮的课堂教学改革。高中教学工作不应墨守成规，课堂教学改革势在必行。作为一名高中教师，要恪守新高考改革的原则，研读新课标，打造高效课堂教学模式，真正意义上践行国家提出的“立德树人”的教育根本任务，全面提升学生核心素养。本文将从高中数学课堂教学的角度，探究新高考改革背景下课堂教学模式的改革与优化。

关键词：新高考背景;高中数学;教学策略

引言

高中数学是数学学习过程中承上启下的重要阶段，在高中的数学教学中，教师需要让学生脱离于基础的初中数学教育，也要让学生初步接触晦涩难懂的大学数学教育。而且，数学科目在高考中属于主科，事关学生的未来，如果学生有了一个好的大学，就会有一个良好的学习环境，可以在学校里面学到更多的知识，以便于将来找到适合自己的工作。因此对于高中的学生来说，数学教学是非常重要的，因为教学的质量，大概率会对学生的高考成绩造成影响。而在当下，正处于新高考改革的背景下，这对高中教师而言是一个挑战。因此，高中数学教师要制定良好的教学方案，必须要结合这门学科的特点以及目前高中学生学习的实际情况，去给同学们进行高中数学知识的梳理和讲解，让他们掌握做题技巧，只有这样，才能让同学们在高考中取得优异的成绩。……