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武术课程在幼儿教学中的探索与实践

2021-02-22席英文

学生之友 2021年10期
关键词:实践探究

席英文

摘要:在进行幼儿教学的过程当中,我们可以发现体育运动对于幼儿的身体成长和心理成长都有着极大的推动作用,它能够促进幼儿全面发展。而在当下我们可以发现体育运动的形式是多种多样的,将武术融入于其中,既能够锻炼身体强健体魄,又可以带领幼儿一起学习中华优秀传统文化。我们在进行教学的过程当中,就需要逐步认识到武术的重要性,将武术融入于幼儿教学当中,能够更好的提高幼儿教学质量,促进幼儿全面发展。

关键词:幼儿教学;武术教育;实践探究

通过教学我们可以发现武术教学内容存在着一定的复杂性且运动量较大,我们在开展教学的过程当中,需要依托幼儿的心理特点以及身体发育特征,设定不同的武术内容,选取适宜的武术内容进行讲解,让幼儿主动的参与到其中,以更好的开展武术教学活动,满足武术教学发展基本要求。幼儿只有主动参与其中,开展高质量的身体锻炼活动,才能够强健体魄,培养心智,为未来的发展和成长奠定良好基础。

一、设置合理符合幼儿发展特点的教学目标

体育锻炼是一个循序渐进的过程,目前幼儿武术开展依然处于起步阶段,还并未确立规范符合幼儿身心发展的武术教材。所以我们在进行教学目标设置的过程当中,存在着较大的随意性。正是由于随意性的存在,而使得武术教学无法有效的开展。幼儿武术课程的主要教学目标,、应更好的反映幼儿的身心特点以及幼儿发展取向,我们需要结合幼儿自身特点来设置合理的教学目标。……

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