李红梅

摘要：化学学科作为初中阶段教育教学的基础性学科，对于培养和提升学生的化学学科素养、促进学生全面发展和提升等具有十分积极的促进价值，初中化学教学老师要积极的优化教学策略，不断的进行教学经验积累和分析，同时积极的开展有效教学研究和探索，进一步的理清教学思路，继而全面的把握初中阶段化学课堂高效教学实施的方法和对策，助力化学课堂教学质量的全面提升。

关键词：初中化学;课堂教学;信息技术;联系生活;有效教学;教学策略

化学知识属于自然科学，其本身的知识学习就具有一定的难度。在学生的化学学习难度提高的同时，化学老师的化学教学难度自然也就随着得到提高。如何进一步提升化学课堂的教学水准、如何全面的激发学生的学习兴趣，是每一名初中化学教学老师需要思考的重要课题，也是积极的实现课程教学目标、全面的培养学生化学学科素养的关键所在，每一位初中化学教学老师都应该积极的强化责任意识，不断的开展有效教学的研究和探索，进而实现高效教学实施。

一、积极发挥信息技术优势

我们都知道，信息技术在当今时代的重要性已经不言而喻，其对于我们现实生活的影响已经大大超过以往。对此，化学老师在开展化学知识教学时，其就可以通过信息技术的方式开展化学知识教学，如此不仅能够将抽象的化学知识具体化，以降低学生们的化学学习难度，而且还能够保证和提高学生们的化学知识学习成效。……