唐忠

摘要：本论文在社会飞速发展，教育要求不断提高，家校共育成为共识，现代信息技术不断普及的情况下，利用以互联网+为载体，尝试新的家校共育模式，让老师和家长适时学习新的教育理念、交流好的育人经验、及时了解学生学习行为表现。这样既缩短了学校与家庭在教育孩子时在认知、方法、技巧等方面存在的短板，又整合了教育资源，有利于提高和促进学生核心素养的形成。

关键词： 立德树人;家校共育;互联网+;育人模式

社会发展日新月异，我们已进入美好新时代，立德树人家校共育已成为共识，家长、社会和学生对教育美好愿望不断提升。据2019年统计分析，我市家庭教育还存在以下问题：一是家长家庭教育意识和履职能力不强，低水平的家庭教育不能适应家庭建设和个人发展的需求，成为社会变革中的突出问题。二是亲情及家庭教育缺失导致留守流动儿童犯罪和被侵害案件呈现上升趋势。三是单亲家庭、重组家庭，以及孤残、流浪和事实无人抚养等困境儿童的家庭教育也亟需指导和服务。于是，我们借助现代信息技术手段，以互联网+为载体，以教育信息化为依托，利用“互联网+家校共育”模式，让老师和家长将工作之外的碎片化的空余时间用于学习新的教育理念、交流好的育人技巧方法和相互了解学生学习行为表现，并采取有效措施对学生进行针对性的教育管理。这样，既缩短了学校与家庭在教育孩子在认知、方法和技巧等方面存在的短板，又整合了教育资源，提高了教育的效率和促进了学生核心素养和关键能力的形成。……