姚金满 黄玉兰

摘要： 新时代的技术领航让信息技术辅助教学对幼儿教育工作者提供了理论支撑，同时也在幼儿园教育推进“品质课堂”发展中指明了发展方向，对老师的信息技术运用能力提出了更高质的要求。本文从五个方面阐述如何提高教师们运用信息技术素养的能力。让幼儿教师在“互联网+”技术领航下，让信息技术会更好地服务于教学促进教师专业发展。

关键词：互联网+;幼儿教育;专业发展;教研培训

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“要在幼儿一日生活中有效的应用现代化教育手段”，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》明确指出，信息技术对教育发展具有革命性影响，要求利用互联网手段来整体提升教育质量。新时代的技术领航让信息技术辅助教学对幼儿教育工作者提供了理论支撑，同时也在幼儿园教育推进“品质课堂”发展中指明了发展方向，对老师的信息技术运用能力提出了更高质的要求。笔者认为可从以下五个方面提高教师们运用信息技术素养的能力。

一、转变传统教育观念，加强自我提升学习

要打造“品质课堂”其中一个课堂变革是突出信息技术与学科教学深度融合推进课堂变革，幼儿教师也需转变教育观念，紧跟时代发展和教育改革的步伐，充分利用“互联网+教育”模式为自己服务、助力自我成长，而信息技术有助于突破教学重点难点和教学的有效开展，能让家园沟通更加便捷、畅通，这就要求教师必须掌握信息技术更好地融合于教育教学中，提升课堂教学效果。……