章根才

摘要：高中数学作为高考中的重要科目，具有学习难点多、内容较广的特点，学生在学习过程中中会出现一些困难，在高中数学的教学过程中，教师要从能力导向角度积极有效的进行高中数学，有利于学生高中数学知识的掌握与运用，提高数学应用能力。因此教师要从培养学生数学学习能力的方向入手，有效改善传统数学教学策略，促进高中数学课堂教学的有效开展。本文通过对高中数学教学中的多元化教学方法进行探讨，希望对促进学生高中数学学习效果的提高做出积极贡献。

关键词：高中数学;课堂教学;有效开展

引言

高中教育面临着高考，是学生一生之中最重要的考试之一，教师在对学生学习成绩重视的同时，不能忽视了学生学习能力的培养和锻炼。新课改要有效培养学生数学自主学习能力。因此，在高中数学课堂教学过程中，教师要积极改变过去传统的教学策略，进行多元化教学，引导学生积极正确的思考和解决问题。从而有效培养学生的数学核心素养，达到课程教学改革的目的，提高学生的数学应用能力和学习能力。

1.利用多媒体技术，加强数学基础知识的教学

数学基础的学习是基本，在高中数学教学中，只有重视数学基础知识的教学，才能有效提升学生的学习效果，实现学生数学学习效率的提升。因此，在拓展学习环节的过程中，高中数学教师应全面了解近年来的高考题，以高考原题的基础知识和题型为基础，优化现有的高考题型和教学方式。……