伍开红

摘要：随着社会的发展，英语的应用越来越广泛，学校也越来越重视英语学科的教学。在初中英语教学中，运用有效的教学模式对教师教与学生学都有积极作用。随着教育形势的发展，互动教学模式受到了初中英语教师们的青睐，而这主要是因为该模式对英语课堂的教学产生了较为理想的效果。本文主要从进行师生互动、创设互动情境、开展合作学习等三方面进行探究分析，以期为大家提供一定借鉴。

关键词：互动教学;初中英语;教学实践

近年来，随着新课改的不断深入，教师们的教学方式也在发生着不同的变化，以适应教育革新和学生的发展。英语是一门需要交流的语言课程，传统的初中英语教学，主要是让学生掌握英语词汇语法，过于注重基础知识的讲授，忽略了学生在语言学习中应当有的状态，不利于学生英语综合素质的发展。而互动教学是教学中师生、生生多方面的互动，是在相互交流中的教学过程，学生能够最大化的发挥主观能动性，通过互动来实现英语学习效果的提升。互动教学不仅弥补了传统教学的弊端，而且能让英语课堂焕发新的活力。

一、进行师生互动，活跃英语课堂氛围

师生互动是互动教学中的重点部分，一方是教学活动的组织者与引导者，一方是教学活动的主体学习者，二者之间的互动不仅能形成和谐友好的师生关系，而且能活跃英语课堂氛围。良好的氛围对学生有积极的影响，能缓解学生英语学习的枯燥感和压力，能在一定程度上增强学生参与英语学习的积极性。……