赵建琴

摘要：小学语文是小学生必学的基础课程，是所有学科中最重要的学科。新课改下科学的教学方法是提升学生学习兴趣的重要手段，也能优化整体的语文教学质量。基于此，为了不影响学生的学习效率，每一个语文教师都要积极探究科学的教学方法，为学生打造出良好的教学氛围，进一步提升语文教学质量，为学生的发展奠定良好的基础。

关键词：新课改下;小学语文;教学方法

引言

小学生由于年龄较小，心智发育不够完善，不能对一些事物做出较快的反应。所以，新课改下小学语文教师在教学过程中应该学会使用科学的教学方法。在小学语文教学的过程中，教师可以使用趣味性较强的方法来完成教学，以便提升语文课堂的教学质量。同时教师必须意识到教学方法的重要性，从而激发整体学生的学习兴趣，让学生真正的融入课堂学习之中。

一、小学语文课堂教学现状

（一）教学形式过于单一

当前小学语文教学过程中，一些教师的教学模式过于单一，没有让学生体会到其中的乐趣所在，这样不仅不能激发学生的学习兴趣，久而久之还会让学生认为学习语文非常无趣。

（二）课堂教学环节过于形式化

有些小学语文教师在进行课堂教学环节时，出现仅停留于形式的现象，没有很好的将学生通过课前的教学顺利带进学习之中。有些教师为了创造良好的教学氛围，总会将游戏互动视为教学环节的主要部分。这样的教学方法会让整节课堂教学都停留在最开始的阶段，虽然整个课堂看上去很活跃，但使学生活跃的点并不是课堂学习的内容，而是最初的游戏内容。……