李渊

摘要：良好的教学环境对于幼儿来说是非常重要的，是幼儿在行为习惯和思想品德方面的培养皿。信息技术的飞速发展，使人们的生活发生了巨大改变。学前教育作为启蒙教育，如何更好地与信息技术相融合，使其为学前教育服务，是幼教工作者必须面对与破解的难题。

关键词：信息技术;幼儿教育;开展效果;实施策略

近年来，教师仅仅追随时代发展的步伐，将科技教育手段引入到课堂教学当中，引进信息教育技术手段，将信息技术应用到课堂教学的各个领域，促进课堂教学的改革与发展，鲜明地展现出课堂教学的内容，改变以往课堂教学内容抽象性的特点，增加幼儿教育体系的直观性，让儿童更能理解到幼儿教育的知识体系，形成较高的学习动机，能够深刻理解到幼儿教育的内容，在生活中积极应用这些内容，形成良好的实践能力。

一、信息技术与幼儿教育融合在一起展现出以下三个方面的基本内涵

信息技术应用到幼儿教育中是必然发展的趋势，也是当前教师思考的主要问题，为幼儿园教育的改革带来了无限的动力，产生了巨大的影响。

1、信息技术应用到幼儿教育当中，为幼儿教育创建了一种新型的教学方式，因其独特的吸引力和表现力，为幼儿园教育和教学活动开辟了更广阔的空间，不仅能激发幼儿参与活动的兴趣，还能培养幼儿自主学习的能力，改变当前课堂教学的现状。

2、信息技术与幼儿园教育整合在一起，成为了教育阶段必然的发展趋势，在幼儿教育这一范围内产生了深远的影响，不断拓宽了教育的范围，强化了教师的教育理念。……