何惠英

摘要：“国学”指的是我国一门以儒学作为主体的中国传统文化的学问，其中包括了中国的一切历史文化和传统思想文化，其目的是能够在新时期继承和弘扬我国的民族文化和民族精神。在小学教育的过程中对学生进行国学教育能够有效激发学生的爱国情怀，在小学时期就充分培养学生对于传承民族文化的认同感，有效培养学生良好的道德品质以及健全的人格，对于我国现代化的发展和国家建设具有非常重要的现实意义。所以在我国的小学语文教学中应当有效融入国学教育，为我国的国家建设打下坚实的基础。

关键词：小学语文;国学经典;素质教育

引言

语文教学中，教师要能从创新的角度进行积极优化设计，将国学经典的内容和语文课程教学活动的开展融合一起可以起到积极促进作用。创新教学的方式才能真正提升学生综合学习素养，实现既定教学目标，教师在发挥国学经典的作用层面多角度思考，创新语文课堂教学活动，为学生学习能力提升起到促进作用。

一、小学语文教学中国学经典教育教学现状

（一）教学的方式比较单一化

传统的语文课堂教学的手段方式，是应试教育下的教学方式，已经和当前学生学习的需要不相符，教师在语文教学中如果没有创新教学手段，无法激发学生学习的积极性。教师在语文课堂中对学生学习的兴趣和个性化特征没有充分了解，采用的教学方式没有满足学生学习的能力素质，这就必然会造成教学效率低下的问题。……