张少瑜

摘要：学生创新思维和创新能力的培养是当前教学中的重要发展目标，学生若能掌握创新思维和能力，不仅可以促进学生的学习效果，也能够促进学生个性化、综合化的成长。就目前高中化学教学的现状来看，教师教学的主要精力更多的集中于学生知识素养的培养，缺少对学生创新能力的培养。基于此，本文主要探讨了高中化学教学中培养学生创新思维和创新能力的方法。

关键词：高中化学;创新思维;创新能力

高中化学与初中化学的教学重点有所不同，初中化学教学只需要让学生掌握概念性的知识即可，而高中则需要学生透过化学现象的本质看问题，更需要学生有创新思维和创新能力，以便实现化学知识的深入学习。因此，教师应当明确学生的主体地位，冲破传统教育的禁锢，促使学生主动学习，进而将培养学生创新思维与能力的目标落到实处。

一、创设教学情境，改善教学氛围

高中阶段的学生思维比较活跃，教师若想培养学生的创新能力便需要在教学中创设能够激发学生求知欲的教学情境，以此使学生在充满探究的教学氛围中养成创新思维。另外，情境创设也是增强学生学习兴趣的重要方式，良好的情境可以为学生创新能力的培养提供助力。

以“硝酸的性质”为例，教师在上课前便可以引导学生回顾硝酸的物理性质和化学性质，巩固知识的同时利用蓝色石蕊试纸为学生介绍浓硝酸及其漂白性，进而能够过渡到当节课的教学内容。……