汪永琼

摘要：语文学科的学习对于学生来说意义很大，在小学阶段，语文作为主科发挥着重要的作用。而与此同时，语文的学习对于今后的学习生活也打下了坚实的基础。小学语文课堂固然是重要的，但是语文的学习不仅仅依赖课堂学习，还有很大一部分取决于学生在课后对语文的学习。因此，小学语文作业发挥着重要的作用，通过语文作业学生能够复习学过的知识，还能预习新的知识，也能够培养学生自主学习的能力。因此，本文将结合相关案例針对小学语文作业管理改革的实践进行讨论。

关键词：小学语文;作业;管理改革

前言：

近年来，随着新课改进程的加快，对小学语文课堂提出了新的要求。同时，语文作为母语教学，对于学生的考试升学和今后的长远发展都有着深远的影响，其中语文还是主要科目，注重学生的积累，也是教学的难点内容。语文的学习不仅需要课堂的学习，更需要课后的作业以辅助，帮助学生巩固语文知识。随着新课改的进程加快，小学语文作业管理改革也有了新的形势变化。因此，教师要坚持对小学语文作业管理改革进行深入的思考。

一、发挥互联网优势

在学校的课堂上，有教师的监督，教师可以了解到学生的情况。但是，当学生放学回到家，教师对学生的情况缺乏了解，教师无法判断学生的作业是如何完成的。因此，这个时候，家校合作和互联网的优势显现出来。教师可以通过一些互联网手机软件布置语文作业以及监督作业完成情况，通过软件布置作业，可以将要求具体发布在软件上，可以减少小学生上课没有注意听清作业的具体内容而导致作业没有完成以及按要求完成。……