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浅谈幼儿学前教育技巧

2021-02-22张露瑶

科教创新与实践 2021年45期
关键词:学前教育幼儿方法

张露瑶

摘要:孩子是我祖国的花朵,是中国未来发展壮大的希望之光。当前对幼儿教育是存在着诸多普遍问题,教育内容不完整、教育方法不当、教育主题不明确。加强和改进幼儿教育方式方法势在必行,对培养幼儿良好的行为习惯和道德修养具有重大的意义。幼儿学前教育是必不可少的,是必须在社会、家庭、幼儿园等多方面的互相配合教育下才能达到的特殊工程。

关键词:幼儿;学前教育;方法

幼儿学前教育在整个教育过程中具有重要的作用和地位,幼儿学前教育质量的好坏直接关系到孩子未来对学习和生活的态度。研究表明,学前教育是人的教育“社会化”的起始阶段,是儿童行为习惯形成的关键时期,是基础道德素质、世界观和人生观逐步形成的最佳时期。抓紧和抓好幼儿学前教育工作,夯实学前儿童的知识基础,是造就卓越人才的奠基工程,对儿童的一生将产生积极和深远的影响。幼儿学前教育是一个系统工程,需要广大幼儿教育工作者不断研究和探索。

一、善于掌握幼儿的心理特征

幼儿与成人是两个不同范畴的群体,两者在心理上差异是很大的,只有真正认识这些事实,才能对幼儿进行卓有成效的教育,达到预期目标。幼儿的心理特点有如下几个方面:①活泼好动;②好奇好问;③认识具体形象;④模仿性强;⑤无意性大。针对幼儿以上的心理特征,就不能长时间地让幼儿单纯而枯燥地进行活动。对他们提出的问题应该热情地、耐心地给予解答。……

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