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“云上教育同城帮扶”的思考与实践

2021-02-22王荷琴

小学教学研究·理论版 2021年12期
关键词:帮扶技术课堂

王荷琴

【摘 要】“云上教育同城帮扶”计划是深化教育改革、扩大教育公平的探索创新。“云上同城帮扶”,硬件保障需先行,为了让直播课堂、云上教学扎实有效,本文围绕积极培训,“扎根”技术;创新教学新方式,“灵活”课堂;线上线下,“丰富”教研几个方面展开积极的探索。

【关键词】云上教育 帮扶 技术 课堂 教研

“云上教育同城帮扶”计划是深化教育改革、扩大教育公平的探索创新,是国家智慧教育示范区先行先试的重要任务,是发挥“5G”时代智能技术在教育教学改革中赋能作用的主动尝试。2020年1月,张家港市启动对随迁子女学校的同城帮扶计划。根据《苏州云上教育同城帮扶计划》通知的要求,张家港市4所公办小学与8所民办新市民子女学校结对,落实直播课堂,开展线上教研。

2020年3月,学校正式成为张家港市“1+4”模式同城帮扶云上教育项目学校,“1”即一个主讲端,设在学校,“4”即四个听课端,分别设在张家港市白云学校(2个)、张家港市蓝天学校(2个)。2020年9月,在完成所有设备调试后,云上直播课堂正式启动。一个学期下来,我们运用“网授+面辅”的“双师”教学团队模式,开设了语文、数学和英语三门学科的直播课堂。为了让直播课堂、云上教学扎实有效,学校进行了积极的探索。

一、积极培训,“扎根”技术

“一切技术都是为学生发展服务”,这是学校始终不变的教学理念,“‘技术永远不会取代人,但会技术的一定会取代不会技术的’,永远不要停止对新事物、新技术的好奇和探索,每一个人都是终身学习者”,这也是学校倡导的教师理念。……

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