王菲

摘要：当今社会发展不断进步，在小学语文诗歌教学中渗透美育教育，是顺应新教育改革发展的需要。在小学语文诗歌教学之中融合美育教育，让学生通过对传统的诗歌学习，帮助学生树立正确价值观念，促进学生良好的思想道德品质的发展，本文主要就小学语文诗歌教学中渗透美育的反思探索展开分析。

关键词：小学语文;诗歌教学;渗透美育

在小学语文诗歌教学中渗透美育教育，可以帮助学生更好理解古代的诗歌所蕴含的深刻思想。学生通过学习古代诗歌，使得学生可以增强对诗歌的热爱之情。美育教育就是对学生的审美教育，美德教育，学生对事物的美感教育或者是情感教育。古代诗歌，蕴含着美育观念。美随处可见，但是，很少有人能够发现美的存在。因此，要求小学语文教师在语文诗歌教学中，要与审美教育结合起来，科学进行教学设计，培养学生的审美能力，让學生能主动的发现美，感受美，激发学生的创新思维，从而提升学生的语文综合素养，让学生继承和发扬中华民族的传统美德。

一、结合小学语文教材，对学生进行美育渗透

（一）找出教材中具有代表性的文章进行美育渗透

在小学阶段的学生，身心发展还不够成熟，对于知识的理解和掌握能力还没有达到很高的水平。针对小学生的以上特点，小学语文教材中的诗歌设定大多比较简单，教师进行简单的讲解，帮助学生降低诗歌的难度，学生就能理解大概意思，带着感情进行朗读[1]。……