黄玉华

摘要：当下德育教育已然成为我国各教育阶段的核心教学目标，语文作为小学学科中的“龙头”学科，其担负的德育责任也极大。随着教学模式的不断创新，微课在小学语文理论教学中的使用频率越来越高。在小学阶段，语文理论知识是十分重要的，而如何借助微课教学模式的优势更好地进行德育教育，是我国小学语文教师在课程设计时面临的主要问题。

关键词：新时期;微课;小学语文;德育教育

微课是一种新型的教学方式，是借助现代先进网络信息技术进行教学活动的一种新教学模式。而微课教学模式相较于传统的讲授法与提问法，能够更加直观地呈现各类知识的核心重点，让学生更加清晰、直接地进行语文科目的学习，学生学习起来更加轻松，因此，微课教学模式一经应用，就很快地获得了广大师生的认可。以下将对微课如何更好地融入小学语文教学中、并帮助小学语文教师在教学中如何更好地组织德育教育进行详细地阐述。

一、微课与小学语文相融合，更好地进行知识教育与德育教育

过去的小学语文教学偏向于使用讲授法与提问法，课堂以教师为主导，学生缺乏积极性的学习状态根本不利于教学内容的吸收，再加上学生对新知识的理解全依靠教师的陈述与课本的文字描述，学生对于文字的学习与记忆全靠死记硬背，导致学生的思维未得到有效开发，从而导致学生的学习效果与学习主动性不佳。……