周清月

摘要：在新课程改革发展的背景下，传统教学模式的弊端逐渐显现，迫切需要进行改革创新，为此，在高中英语教学中，教师要更新教学理念，采用多种形式教学;发挥多媒体的作用，丰富教学手段;设计多元化教学活动，培养学生自学能力，使学生成为课堂的中心，培养学生的综合能力，提高课程教学质量。

关键词：高中英语;课程教学;方法研究

随着经济全球化的发展，英语作为一门国际化语言，在社会中的应用越来越普遍，培养学生的英语素养，既是新课改的要求，也是社会发展需求，英语教育改革迫在眉睫。本文将简要阐述高中英语教学中的问题，并根据问题提出课程教学方法，从实际出发，探究有效的教学策略，提高教学质量，促进英语教育的改革发展。

一、高中英语教学中的问题

首先，教师深受传统教育思想的影响，只重视成绩的培养，忽视能力、素养的培养，影响学生的发展。英语作为一门外来语言，教师往往忽视跨文化教育，将内容局限于知识教学中，忽视跨文化教育的重要性，将知识教学与技能培养相分离，不利于学生英语素养的提升[1]。

其次，缺乏良好的语言环境。英语作为一门语言类学科，语言思维与汉语有较大的差别，而高中学校的教学环境相对封闭，缺乏良好的语言环境，学生的主要学习时间集中在课堂中，影响学习效果的提升。同时，高中英语涉及听说读写四个方面，缺乏语言环境，使得英語教学停留于表面，学生缺乏实际训练，不利于语言能力的培养。……