叶晓琴

摘要：幼儿阶段是孩子思想的萌芽阶段，这个阶段的孩子对外面的一切事物都感到好奇，同时也带着懵懂的情感。幼儿的思想中不明白什么是规则，但是培养幼儿的规则意识，对幼儿未来的生活和学习有着非常重要的意义和作用。幼师必须要抓住幼儿思想成长的萌芽时期，重视培养幼儿的规则意识。本文将对幼儿园中幼儿规则意识的培养策略进行探讨，首先分析了幼儿园中幼儿规则意识培养中存在的问题，并且提出了相应的有效培养幼儿规则意识的策略。

关键词：幼儿;规则意识;培养;初探

幼儿教育是启蒙，教育是人生的基础教育。在幼儿阶段，培养幼儿的规则意识是非常重要的。这里所指的幼儿规则意识，就是让幼儿能够养成遵守规则的良好行为习惯，使得幼儿能够形成良好的思想道德品。只有不断提升幼儿的规则意识，才能够让幼儿在生活和学习中能够很好的适应和接受各种规章制度，使得幼儿能够具有自我控制意识，为幼儿更好的适应社会，打下扎实的基础。

一、目前幼儿规则意识培养中存在的问题

1.重管理轻发展：规则内容分布不合理

在开展幼儿教学活动时，对幼儿进行管理的过程中存在重管理，轻发展的教育问题。在开展幼儿日常教学活动时，幼师总是关注幼儿是否按照幼师的要求完成每一件事，幼师太过于重视对幼儿进行相应的管理和约束，并没有重视让幼儿在教学过程中得到相应的发展，没有将幼儿放在教学活动的主体，让幼儿处于被动学习的状态，不利于幼儿的发展。……