熊莉

摘要：随着教育的发展，小学阶段的课程教学改革势在必行，为了适应新时代小学语文教学提出的要求，新课改下的小学语文不断改革创新，取得一定成绩的同时也显现出不少的问题，本文将从课程教学改革的特点出发，分析面前面临的困惑，并提出对策和可行的解决方案。

关键词：小学语文;课程改革;困惑与对策

语文作为基础学科之一，小学阶段的语文教学尤为重要，因此它的改革是整个小學教学改革的重中之重，为了提高小学语文教学的质量，突破教学质量低的瓶颈，小学语文教学改革一直不断前行，在取得不错成绩的同时，也暴露出一定的问题，如何正确地解决问题，是我们当下面临的挑战。

一、小学语文在课程改革下的特点

教学内容与教学模式一直是小学语文教学中两个重要模块。目前的教学内容大多情况下依然停留在课本上，学生多数时候面对的不是有趣的知识而是枯燥的文字，教师的教学在不脱离课本的同时也应该适当加入一部分的课外内容，在辅助教学的同时拓宽学生视野;在课程的教学方式方面，教师要善于将课堂交给学生，让学生主导课堂，让学生学会去讲，教师学会聆听，例如，在学习《将相和》这一课中，因为是文言文，教师只是讲解并不有利于学生的吸收，因此可以提前布置，让学生在课下搜集相关的故事内容，可以在课堂上以情景剧的形式表演出来或者让学生发言讲讲自己对故事的理解，教师则负责指导更正，当学生能够清楚了解文章的含义时，相关的知识吸收会更有效果，活跃课堂氛围的同时，学生自身的能力也能得到提高。……