王银莉

摘要：在德育背景下，教育教学工作的目标发生了根本性变化，同时，道德与法治课程的重要性得到了充分的体现，成为了培养学生优秀个人思想和良好行为习惯的重要途径。在初中道德与法治教学中，老师要树立正确的教学导向，采取有效措施，促进学生核心素养的形成，对初中道德与法治课程产生认可，利用课程内容的熏陶和老师的指导，培育学生健全人格，实现良好的成长过渡，为他们的成长奠定一个良好的基础。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

关键词：初中道德与法治;重要性分析;核心素养;培养策略

引言

在初中阶段，开展有效的思想教育工作尤其关键，初中道德与法治课程的重要性与文化课程不相伯仲，甚至在一定程度上来看比文化课程更加重要。在现阶段的许多的初中道德与法治教学中，老师都忽视了本门课程的重要价值，课程教学模式陈旧，教学态度敷衍，严重削弱了初中道德与法治的作用，在素质教育背景下，老师在初中道德与法治课程教学中，要树立正确认知，同时，采取科学的教学方法，锻炼学生优秀的个人素养，为学生的发展提供持续动力。下文对此进行简要的阐述。

1 初中道德与法治课程的重要性分析

现阶段，社会对人才的需求类型发生了根本性变化，新时代人才需要德才兼备，首先要具备足够的法律意识和健全的人格，其次才是文化素养，道德品质比文化素养更加重要。……