刘菊娣

摘要：在社会经济不断发展的进程中，学生对新鲜事物存在着强烈的好奇心，但是又没有足够的能力可以判断出不良诱惑，这样学生在成长的过程就有可能出现问题。班主任要完善对学生的管理，不断提高管理水平，这样才能保证学生良好的生活和学习秩序。在小学班级管理中，班主任应该加强与学生的交流互动，及时了解学生的所思所想，运用沟通艺术，不能用过于强硬的方式与学生进行交流互动，否则会造成班主任与学生之间的矛盾，不便推动以后的管理。因此，班主任要注重运用沟通的艺术，将沟通艺术融入班级管理中.

关键词：小学;班主任工作;家校沟通艺术

引言

沟通是一种有效的教育方式，通过合理的沟通可以促使双方加强信息的传递与情感交流，优化现有的发展模式，打造全新的管理体系，整合现有的资源，为学生营造优质的班级环境，促使学生主动地开展学习，养成良好的学习习惯，针对性地开展创新，以沟通为媒介建立亦师亦友的关系，促使小学生健康成长。

一、沟通艺术应用于小学班主任管理工作中的重要意义

随着我国教育改革的不断深入发展，给小学班主任班级管理工作也带来了新的机遇和挑战。目前采用的传统班级管理模式，已经无法满足小学生多样化的需求，因此，小学班主任管理工作应当充分将沟通艺术融入其中，重视学生多样化的发展需求，与小学生建立和谐、平等的师生关系，明确沟通艺术应用于小学班主任管理工作中的重要意义，从而有效开展班级管理工作。……