洪明清

摘要：语文学习是多项发展的综合体，极具广度和宽度。在小学阶段，语文教师将语音、文字、词汇等基础知识传授给学生，让学生在思维中奠定语文学习的地基。而在初中阶段，教师需要在基础知识上继续延伸，将文学中内在的逻辑关系、文学常识、文言文基础知识等继续在学生思维中雕梁画栋。初中语文教师在进行语文教学过程中，还要将阅读和写作部分进一步加深，让学生在学会基础知识的前提下，进一步运用。简而言之，学生需要在语文学习中学会听、说、读、写这四项基本能力：听得懂文章的基本内涵;说出事务的逻辑关系并且条理清晰地进行介绍;读出阅读文章中的基本思想;写得出不同体裁的文章。所以，语文学习有着非常重要的意义，能够在学生今后的发展过程中起到不可剥离的作用。初中语文教师更应当理解语文学习的重要意义，起到立德树人的作用，从课堂上提高语文学习的学习效率。

关键词：小学语文;课堂开展;有效教学

引言

随着教育的改革，语文的重要性愈加明显。只有学好语文，才能够理解掌握好其他学科。有的时候，我们做数学题，做错的原因其实是看错题目或者是没有弄清楚题目的意思。同时，语文的学习可以帮助提升一个人的气质，而且教会我们如何做出正确的选择。作为教师，我们要通过改变自己课堂的教学方式，提高学生们对于语文学习的兴趣。接下来，笔者将介绍一下，在语文课堂上可以进行的趣味教学模式。……