闵敏 朱剑桥

摘要：多元化教学方法是指不同教师或者同一教师根据教学内容、教学情境、教学目标以及教学对象的不同特点，采取灵活教学的方法。要想充分发挥多元化教学方法的作用，需要教师的教学能力足够强，将多元化教学方法应用在初中语文教学之中，可以更好地提升语文教学的质量。

关键词：初中;语文教学;多元化教学方法

引言

多元化教学指的是在进行课堂教学的过程中，不必拘泥于一种教学形式进行课程内容的讲解，而是通过合理利用各种方法与教学内容相结合，从而进行更加有效的教学。为了能够有效提高学生对语文课文学习的喜爱，教师应该根据教学内容而合理选用语文教学方法，这样才可以有效提高学生的语文素养。

一、多元化教学在初中语文教学中应用的意义

语文是一门具有较强综合性、实践性、工具性的学科，通过语文教学不仅能够培养学生的听、说、读、写能力，同时还有利于培育学生的个人素养及提高学习的综合能力。在初中语文教学中應用多元化教学方式来开展教学活动，不同于传统的填鸭式教学，不需要再以影响规定来开展课堂教学，而是能够选择更多的途径和方法来开展教学活动，以激发学生学习的主动性、提高学生的学习效率。通过对多元化教学模式的应用，可以有效地丰富和创新初中语文的教学方法，同时还能扩大学生的知识视野及拓展学生的思维能力，促使学生在掌握基础知识的同时提高对语文学习的兴趣，提升学生的学习积极性与主动性，促使学生形成良好的学习思维，从而切实提升学生的语文学习水平、提升初中语文的教学质量。……