李祖旺

摘要：设计素描是北京服装学院艺术设计基础通识四大模块课程之一。本文所探讨的设计素描课题体验式教学理念是在教学实践中以课题为先导，以多学科跨界融合来进行设计表现的理念。该课程教学摒弃传统设计素描所强调的以绘画技术为本的训练模式，通过情景化课题文案及体验式教学模式，让课程教学实践变得更为包容有效。

关键词：设计素描 课题体验 教学实践

设计素描课题体验式教学依托建构主义的教学方式，结合课题式教学方法，将创新思维的培养贯穿教学始终，让学习者在体验式教学中学习，并以主导者的身份参与课程学习与创作实践。课题体验式教学能够调动学习者对课题学习的积极性和主动性，让学习者在教学者构建的情景中主动完成学习体验，以达到增加学识、提高技能、培养兴趣和发掘创造力的学习目的，从而帮助教学者有效实现“设计+表现+创新”的教学目标。

一、设计素描

素描（Sketch）一词源于西方，是造型艺术的基础。“素描”可释义为单色描摹的绘画，类似于中国古典绘画中的粉本、草图。在欧洲文艺复兴之前，素描还不能称为一种独立的艺术表现形式，它往往被视为艺术创作的“草图构想”，这在一定程度上也意味着素描很早就具有了设计表现的意识。设计素描是素描设计表达的一种艺术形式。它早期被称为结构素描，强调表现对象的结构比例、空间透视、形态创意、功能材料等，可以提高学习者对设计构思的表达和创意能力，是现代设计表现的基本手段之一。……