周仕萍

摘要：初中英语的学习决定着学生以后在高中、大学等阶段英语的学习，初中英语学习是整个英语学习体系中的基础部分，所以英语教学应该引起广大教育者和学生们的足够重视。立足国情，考虑我国的英语教学现状，各地区、各学校教学水平都有差距，有距离并不可怕，可怕的是知道了差距却不付诸行动，我相信凭借着广大师生共同的努力就可以减小差距，建立一个适合大部分学生发展的英语教学体系。

关键词：初中英语;兴趣;策略

我国英语教育改革已经实行多年，也取得了一些成效，但是很多地方依旧在英语教学这一块还是需要改进。虽然很多学生在小学阶段就已经学习了英语，但是开始系统的学习英语却是从初中开始的。经过教学我发现，现如今初中英语教学中仍存在着各种各样的问题亟待解决，英语教学水平也仍需提升，接下来我将根据自己的教学经验和大家探讨初中英语教学策略。

一、初中英语教学特点

在学习英语之前，学生已经学会了汉语并且达到了一定的水平，汉语对学生学习英语有很大的影响，汉语的语言特色已经深深印在了学生心里，同时接受两门语言的学习对学生来说难免会有点困难。初中时期虽然不是学生初次接触英语，但是很多学生面对这样一门学科仍会觉得陌生，内心接受起来需要一个过程。初中英语知识点散乱、抽象，很多学生在学习过程中都会感觉比较困难，教师在教学过程中要更加耐心，尊重每一个学生的学习习惯，慢慢引导学生更好地学习英语。……