【摘要】在实现阳光体育的过程中，完善校园足球梯队建设是一项有力手段。学校应加大资金投入，并结合学生的实际情况采取年龄分层、因材施教、实战演练、优化评价等策略，做好校园足球梯队建设的科学规划。文章就这一话题从影响因素、建设策略方面作一探讨。

【关键词】校园足球；梯队建设；影响因素；科学规划；优化评价

【中图分类号】G633.96【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）24—0035—04

校园足球作为一种趣味性强、受众面广、便于组织的体育活动，深受中小学师生的喜爱。2015年7月，教育部、国家体育总局、共青团中央等六部门联合下发的《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》指出：要把发展青少年校园足球运动作为推进素质教育、引领学校体育改革的突破口。而开展校园足球梯队建设可以帮助国家充实足球运动的人才储备，逐渐改变我国足球运动后继无人的现况，这对于振兴我国的体育事业，促进群众体育文化的繁盛必将发挥积极的促进作用。下面，笔者就此谈谈自己的看法。

一、影响小学校园足球梯队建设的因素

1.学生因素。对于小学生而言，足球通常不是他们课余活动时的第一选择。原因有以下几点。首先，足球运动需要大量的跑动，相对来说最容易产生疲惫感，对学生体力等身体素质要求较高；其次，虽然足球的受众性广，运动方式简单，但想要踢得出色，必须要经过系统的训练，而小学生没有接受专业足球训练的经历，在足球运动中大多只是胡乱跑闹，从实质上看，学生对足球的运动参与度不高；……