摘 要：小学数学教育是小学生系统掌握现代数学的开端。计算能力是学生在数学学习中应掌握的基本能力，它也是新课程改革明确提出的小学数学十大核心素质之一。数学核心素养意味着学习者能够运用现代数学概念、基础知识、科学思想和数学方法来观察和解决各种实际问题。因此，学生运用数学思想、数学意识和现代数学方法回答和解决问題的能力至关重要，教师应予以充分重视。

关键词：核心素养;小学;中高段;运算能力

一、 引言

在传统的数学教育课堂中，教师往往只是循序渐进地进行教学，而没有考虑到学生知识的丰富性。除了基础数学专业知识的教学之外，学生数学能力的培养也非常重要。因此，构建以学生核心素质培养为基础的小学数学教学课堂是学校教师的责任。

二、 小学数学教学现状

随着教学改革的进一步深入，小学数学学习的目标也进一步明确，即培养学生的数学素质。其中，小学生计算能力的培养是核心素养教育的主要内涵之一，这是人们在数学领域使用最多的一项技能。然而，从实际情况来看，小学生计算能力的现状仍然令人担忧，相当多的小学生在数学计算方面有着无穷无尽的问题。

（一）审题不认真

学生在审题的过程中往往不够仔细。没有真正掌握试题的特点，做题习惯也不好。在抄写试题的过程中，试题或数字经常被抄写错误，导致最终计算结果出现错误。

（二）对知识的掌握缺乏系统性、条理性