李青荣

摘要：随着我国新课改的不断完善与实施，初中历史旧时的课堂教学模式已经难以适应新形势下的教育要求，为了高效提升初中历史的课堂教学质量，就需结合先进的信息化技术对课堂教学模式进行改革创新。基于网络环境下，信息技术与初中历史课堂教学的有效融合，将能够有利于创新课堂教学模式，改进课堂教学的不足之处，促使课堂教学质量得到显著提升，从而为初中学生能够高效率的学习掌握到历史文化知识奠定下良好的基础。本文首先对当前初中历史在课堂教学中存有的问题进行了分析，而后提出了对应的解决策略，以期为促使初中历史课堂的教学质量得到高效提升提供一些参考帮助。

关键词：信息技术;初中历史;课堂教学现状;创新策略

一、网络环境下信息技术对初中历史课堂创新的促进作用

在网络环境下，将信息化技术有效运用到初中历史的课堂教学中将具有重要的促进作用。对于初中历史教师而言，不仅能够帮助其形成全新的教学理念，摒弃旧时的教学手段，也能促使其重新树立初中历史的教学目标，从而充分运用信息技术来对课堂教学模式进行创新。对于学生而言，通过将信息技术与初中历史课堂教学进行深度融合，将有利于其获得既有趣又轻松的课堂学习氛围，并对于学习初中历史文化知识的兴趣还有积极性也将得到激发。此外，信息化技术应用到初中历史课堂教学中还能够促使教学资源变得多样化，让学生能够自主选择，如此一来，能够大大提升初中历史的教学效率和质量，从而促使初中学生学习到更多的历史文化知识。……