欧建凡

摘要：新媒体在生活中的应用让人们的生活变得更加丰富、多彩，与传统媒体相比，新媒体内容丰富，能够实现实时交互，将新媒体应用在中学语文教学中，可以丰富听说材料，拉近师生距离，活跃课堂气氛，满足学生的学习需求。本文分析了新媒体矩阵的应用价值，探讨这一教学模式在中学语文教学中的应用策略，提出相关对策。

关键词：新媒体矩阵;中学语文教学;应用策略

在新媒体技术的发展下，数字广播、电子书、数字杂志、数字电视等已经实现普及，人们的阅读方式也发生了显著的变化。中学生的阅读方式也不再局限于纸质资料，教师的教学也不再是傳统教材与粉笔的模式，在中学语文教学中，利用新媒体矩阵，能够有效丰富语文教学资源，创新教学方法，让新媒体资源能够更好地为语文教学来提供服务。

1 新媒体矩阵的应用价值

新媒体矩阵就是在将互联网+时代下各类新媒体联合应用的一种方式，通过微信群、抖音、直播平台、微博等新媒体平台的共同发力，能够形成矩阵联动效应。借助新媒体矩阵，教师可以构建智慧课堂，利用互联网+时代的各类信息技术，结合大数据、云计算、数据化思维方式，教师有助于构建高效、智慧、科学的教学课堂。与传统教学方式相比，新媒体矩阵具有时效性、综合性的特征，这些都是传统教学方式无法实现的，与过去单一的板书和说教式呈现方式不同，利用新媒体矩阵，教师可以为学生构建框架性的学习范围，实现各类渠道的互补，达到1+1>2的教学效果，大大提升教学效率和成效。例……