黄丽珍

摘要：随着时代的进步，为了应对新时代对人才提出的要求，小学语文教育必须创新教学模式。正处于小学的学生恰逢是想象力最丰富的阶段，小学生们通常对身边发生的事情富有想象，有着浓烈的探究心理。教师可以利用学生这一特性，创新教学模式，从而让学生的学习环境得到改善，让学生在教育中拓宽知识面，掌握更多的语文常识，让小学生的语文素养得到显著提升。本文基于小学语文课堂教学现状，就提高小学语文教育质量展开讨论。

关键词：创新教学;小学语文;教育质量

引言：

伴随现代化进程地不断加快，现代教育体制也在进行深化改革。但是因为传统的教育观念深入身心，使得当今的教学模式依旧存在着很多问题。为了让学生有更好的学习环境，推动小学语文教育创新教学刻不容缓。在创新教学模式中能创建更為高效的语文课堂，促进学生学习的积极性，提升教学质量，为国家培养更优秀的人才。

一、当今小学语文教育现状

（一）教学观念

小学生通常都是思维跳脱，课堂上也较为活泼，对世界充满好奇心。学生的这一特性，就要求语文教师要创新教学模式，活跃课堂气氛，让学生积极探索知识，主动融入教学。传统的教学观念根深蒂固，现在依旧有大部分的小学语文教师采取了这较为传统的教学方法[1]。在语文课堂教学中，都是只注重对知识的教学，忽略了对于学生的能力要求。如果单纯用这种教学观念期望能提高教学效率，那几乎是不可能做到的事情。……