梁红霞

【摘要】学生自踏入校园就开始学习语文，而在众多的学科当中，语文教学也一直处于十分重要的地位，这也使得每个语文教师必须要努力提升自己的教学质量，为学生的语文学习奠定坚实的学习基础。因此，在新课改背景下的小学语文教学中，如何提高阅读教学的效率，就成为了教师探讨的重要课题之一。

【关键词】小学语文;阅读教学;教学效率

如何能够提高学生的语文素养，开展语文教学改革，迎合时代发展进行教学创新，始终困扰着我们小学语文教师。而身为语文教师的我们，要想让语文教学行之有效，就必须要不断地学习、研究和探索语文教学中的经验和规律。在语文教学的过程当中，引导学生阅读，不但可以帮助学生提升识字水平，还能够帮助学生增强对语言的敏感度，从而提高学生的语文素养和综合素养。学生也可以在课堂中不断积累知识并提升阅读学习的技巧。

一、目前小学语文阅读教学中存在的问题

1.教学内容单一枯燥

就目前的小学语文阅读教学现状来看，部分教师受传统教育的影响，所采取的教学模式较为死板，所教学的内容也比较单一，只是一味让学生进行阅读理解练习，提升学生的应试能力，却忽略了学生对文章主旨内涵的理解，这样只会增加学生的学习压力，消磨学生的阅读积极性，不利于学生阅读理解能力的提升。

2.学生缺乏阅读兴趣

小学阶段的学生正处于身心发育的关键……