畅萨丽

【摘要】小学数学作业设计包括作业的布置、检查和评改等过程，但现实中小学生作业的各设计环节却存在很多亟待解决的问题.优化小学数学的作业设计，不仅有利于小学生巩固数学知识，还有利于数学知识体系的完整构建.本文旨在探寻如何高效解决这些问题，从而培养小学生的数学思维能力.

【关键词】小学数学;作业设计;优化;策略

【基金项目】本文系甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《小学高年级数学课外作业优化设计策略的研究》 的研究成果，课题立项号：GS【2021】GHB1135.

一、作业在小学数学教与学中的作用

（一）作业帮助学生巩固知识

小学生由于年龄的关系，缺少学习的自觉性，对于课堂练习或者课下作业，大多会采取应付的态度，他们认为作业是给教师看的，而没有认识到作业对于自己的作用.其实，我们知道讲与练是教学的一个目标，两个手段.作业作为练习的一种，不管它是出现在课堂上，还是课堂下，都是帮助学生巩固知识的途径.首先，在课堂上，学生通过练习及时掌握课堂重点，跟上教师教学的节奏，在不漏掉一个知识点的同时，及时梳理知识结构，理清知识脉络，随时巩固、消化课堂内容;其次，课下作业，既能帮助学生回顾课堂内容，查漏补缺，让学生根据需要进行再学习，也能培养学生独立学习、思考的习惯，促进学生巩固知识，提升学习能力，为课堂有效教学打好基础.

（二）作业能帮助教师了解学生情况

作……