桑旦罗布

【摘要】本文围绕小学藏语文教学中如何实施素质教育进行了综合分析，首先给出了重要的素质教育论点，就是基于学生自主学习能力的教学方式，然后通过合作模式来深化素质教育在小学藏语文教学中的落实。

【关键词】小学;藏语文教学;素质教育

引言

素质教育是当代人才的发展需要，同时也是推动整个社会进步的需要，我国的教育机制和教学理念需要通过素质教育实现，因此不断完善素质教育是当代人才培养的重要标志。在素质教育的背景下，藏语文学习需要从学生的兴趣爱好、言行品质、个人能力等多方面入手，并且要将藏语文教学的最终目的落实在学生的发展上，要以学生的终身发展为目标，实施多元化教学方式。

一、现阶段小学藏语文课堂教学现状

1、教学模式缺乏趣味性

新课改对小学藏语文课程的影响不仅仅在于单一的教学内容上，更影响着与之相对应的教学方式。对于小学藏语文教学来说，传统教学模式的纯理论模式课程已不足以满足学生的求知需求，这种单一且无趣的教学模式下学生很难提起对课堂的积极性与热情，无法将更丰富多彩的藏语文知识呈现在学生面前，导致其课堂学习较为吃力，失去了对学习藏语文的兴趣，学习效率与质量自然开始下降。所以在小学藏语文教学过程中，教师应不断创新教学模式，以提高小学藏语文课程的教学质量与教学效率。

2、学生学习热……