许童雨

【摘要】我国对于学生身心健康重视程度一直是有增无减的，同时结合我国素质教育的根本要求，开始在学校中开展大课间活动。大课间活动的出现和发展，是培养和增强小学生的身心健康和综合能力的有利阵地。而借助于大课间活动，更能持续不断地促进小学生进行体育活动的兴趣的培养，并帮助小学生树立体育锻炼的终身意识。为改善学生体质，我国教育组织提出阳光体育大课间活动，希望通过此类活动增加学生运动量，提升学生身体素质。对此，本文探究小学阳光大课间活动的意义及阳光大课间体育活动的原则，提出阳光体育背景下小学大课间体育活动模式。

【关键词】阳光体育;小学大课间;体育活动模式

引言：我国现阶段已经全面开展阳光体育运动，阳光大课间活动目标是提升学生体质，将健康第一作为指导思想，鼓励学生积极参与到体育锻炼中，关注学生体魄。阳光体育运动为学生体育运动注入活力，让学校体育运动呈现崭新风采。作为教师，需要尊重小学生的个性化发展规律，并且能够意识到大课间活动的重要性和必要性，同时紧跟素质教育前沿信息，不断地创新和优化大课间活动内容和大课间活动方式，由此促使小学生核心素养的显著增强，形成坚毅的品格和良好的自信，同时能够真正地享受大课间活动，爱上大课间活动。

一、开展大课间活动的意义

在小学阶段的教育活动当中开展大课间活动的主要目的便是为了促使学生能够拥有健康的体魄，能够时刻充满活力、积极向上，以饱满的热情面对学习和生活，进一步提升学生的身体综合素质。……