乌日力嘎

摘要：幼儿园教育与家庭教育两者相结合，一周七天“5+2”模式，五天以幼儿园教学为主，两天以家庭教学为主。在两者教学发挥出各自的特点和优势，两者相结合，加强幼儿园与家庭的联系，让孩子走好人生的第一步，快乐学习的同时助力健康品格。

关键词：家庭教育;幼儿教学;家庭教学

家庭式孩子的起身起点，是孩子认识世界探索世界的初始站。家庭教育是孩子个性和人格发展的重要层面。家庭教育教学对孩子人生发展必不可少。幼儿园教育作为孩子初次参与社会化教学，对于孩子的社会化行为教育、纠正、塑造有重要的作用。家庭教育与幼儿园教学相结合是现阶段教学的必由之路。如何对两者进行有效结合仍需要实践探究。

一、幼儿园教育和家庭教育各自的特点及优势分析

幼儿园教育与家庭教育各具特色。幼儿园教育特点在于专业性强、教学安排紧密。教师素质较高，课程安排科学。幼儿园教学以基本知识为基准，开展各种特色活动，在保护孩子安全的前提下，丰富学生课程内容。让幼儿园里的孩子，轻松愉快的学习。因此需要雄厚的师资力量支持，能够合理安排教学课程，教学水平高超。

幼儿园教学另一个特点是群体性、社会性强。现阶段，随着家庭的成员呈现缩小化趋势，家庭成员数量逐渐减少，孩子独生子女的基数变大，小家庭模式，造成孩子社交不足。快节奏社会形态中，现阶段社区生活属于陌生人社会，孩子寻找到适龄玩伴的难度提升，孩子社交性不足。……