宋学梅

摘要：随着新课改政策的落实，我国各学科的教学模式都得到了革新。在小学教学中，很多班主任都担任语文教师，在语文教学中他们必须重视对德育的渗透，只有这样，素质教育目标才能得以实现。

关键词：小学语文教学;班主任;德育教育;渗透策略

小学生都是活泼好动的，对于周边的一切都极为好奇，他们的注意力也很容易被各种事物所吸引，所以在语文教学中，班主任只有严格开展管理工作才能约束学生的行为，才能引导他们养成正确的行为习惯，从而促进他们的全面发展。随着新课程标准的落实，社会各界已认识到小学生形成道德品质与价值观念的重要性，而在教学期间，综合开展班主任管理工作与小学语文教学可起到很好的教育效果。在此背景下，学生的文化知识不仅能得到培养，还能增强他们的思想道德认识，这对于他们日后的学习与发展都是极为有利的。

一、在小学语文教学中德育渗透的現状

随着素质教育的盛行，为了满足教育发展要求，很多班主任都在语文教学中渗透了德育教育，但所获得的教学效果并不理想，究其原因，部分学校过于看重升学率而轻视德育教育的开展，正因为学生的德育与智育无法均衡发展，所以他们的能力素养也得不到均衡提升。如今，个别班主任在语文教学中侧重于分析教材内容，随后便是引导学生反复练习习题，正因如此，学生的价值观念得不到有效的培养。……