陈瑞红

摘要：教师要想提高学生们的英语素养需要主动应用交互式教学方式开展阅读课堂，加强班级学生与教师、英语阅读知识的联系，发展学生的英语素养与阅读能力。因此文章主要基于目前初中英语阅读的问题，分析在目前初中英语阅读课堂中采取交互式新思路的实际方式，发展班级各位初中生的英语素养与阅读水平。

关键词：初中英语;阅读;交互式教学;实际方式

阅读是英语教学中的关键部分，高效的阅读活动能够使英语学生的个人素养获得良好的提升，因此需要初中英语教师高度看重英语阅读教学，意识到交互式教学新思路的教学重要作用，并结合初中生们的个性特点来创新开展交互阅读的教学实际课堂，从而提升初中英语实际阅读综合程序，发展初中生们的英语素养与能力。

1.交互教学模式对学生们英语阅读的促进作用

1.1有利于建立相应的教学情景

现阶段学生们在学习的时候英语是比较困难的一门学科，因此学生们在学习阅读的时候会出现许许多多的问题，从而降低自己的学习效率。但是如今的初中英语教师通过在实际阅读教学中采取交互教学新思路能够给学生们创造一个真实的教学情景，从而助力班级初中学生们在课堂中更为透彻地学习英语知识，推动学生的个人深入学习。

1.2有利于教师对学生们辅导

大部分的初中英语教师在上课时常常忽略学生们的主体地位，以至于学生们在学习的时候没有学会自己主动思考，从而降低了学生们的学习与阅读效率。……