王秀荣

班主任工作的琐碎与辛劳，只有干了班主任才有真正的发言权！因为要使每个学生争做学习的模范，获得不同程度的成功，有太多的事要做。要使学生在学习上取得进步，形成良好的班风，班级具有强大的凝集力和积极向上的精神。那就需要我们不仅要做好一些常规工作，更应有一颗爱心，责任心。把自己真正融入学生中间，多理解信任他们，用自己的榜样和人格的魅力使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，在你的亲切鼓励的目光下，发挥他们最大的潜能来获得成功。作为班主任，我享受到了成功的甜蜜，也收获了体验和感悟。

一、勤能补拙

高三有许多优秀的班主任，我是这个班主任队伍中的小学生每天都能学有所获。每周的主题班会，那些优秀的班主任会将制作好的课件分享，并将需要强调的事项进行梳理打印，供我借鉴。每次我都是如获至宝，认真学习，领会精神，跟学生分享，每次开完班会孩子们学习的劲头热情都高涨了不少。我一定不是最有智慧的班主任，但我是一直用最辛勤的付出来补拙的班主任。我坚持每天靠班，从早到晚，午休、晚休坚持到位。管理是盯出来的，最简单的方法往往是最有效的方法，盯班就是最实在、最简单，最有效的方法。盯班要盯关键时间，盯小早读的遲到和背诵、早饭后的卫生打扫、第一节大早读的入静，大课间的跑操、下午第一节课的迟到、课前三分钟、晚自习情况等。重点是盯学生的散漫，盯学生的学习习惯，盯班级的整体风气，关键时间点都盯上了，也就盯在点子上了。……