巩斌 朱峰

摘 要：高职院校新生的学涯规划教育是学校开展新生入学教育的重要内容，是大学新生学风建设和适应性教育的重要内容之一，其授课效果对新生在校期间的学习状态、生活质量和将来的职业发展起到举足轻重的影响，也关系到辅导员贯彻落实学生思想政治教育工作成效。探讨研究新时代高职院校新生学涯规划教育的路径探析，有助于新生认识自我和适应并融入大学环境，为实现学校育人目标提供有力支撑。

关键词：高职院校;学涯规划;思想政治教育

一、引言

高职院校新生的学涯规划主要指新生入学后学校对其组织开展的专科教育阶段的学业生涯规划。相较于本科院校学生，高职院校学生在知识储备、理解领悟能力、学习能力、学习自律性和规划能力等方面都存在不同程度的差距，整体素质有很大提升潜力。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为[1]。特别是2019年国家教育部《高职扩招专项工作实施方案》实施以来，高等职业教育迅猛发展，招生数量急剧扩增，更多生源结构和录取形式的新生进入学校，如何对其进行培养教育，引导其养成良好学习生活习惯，树立正确价值观，深入有效地开展个人学涯规划成为一个实际问题。这个问题如果不能妥善解决，直接影响学生培养成才和校园安全稳定。

二、高职院校新生学涯规划教育的必要性与意义

新生入学后对学校充满新鲜感，这个时期新生具有较强可塑性，适宜开展学涯规划教育。……